La Cooperativa Educacional Federico Froebel R.L. celebra 45 años
Acto de celebración de sus 45 años de la Cooperativa Educacional Federico Froebel R.L.
El colegio pertenece a la comunidad de padres de familia y opera bajo el principio de que los recursos generados se re invierten íntegramente en la infraestructura y el desarrollo formativo de los estudiantes.
La Cooperativa Educacional Federico Froebel R.L. celebra su 45.º aniversario institucional reafirmando su modelo pedagógico y su estructura de gestión cooperativa. Fundada en 1981 por iniciativa de un grupo de madres y padres de familia, la institución ha mantenido un modelo caracterizado por la innovación educativa, la enseñanza del idioma alemán y la proyección internacional de sus graduados.
A propósito de este hito, Ximena Urquieta, Presidenta del Consejo de Administración de la Cooperativa Educacional Federico Froebel R.L., expuso los pilares que sustentan la trayectoria del establecimiento y su impacto en la educación del departamento de Cochabamba.
Un modelo pedagógico innovador sin fines de lucro
El colegio basa su labor en la denominada Pedagogía Activa Holística, un enfoque que integra la teoría con la práctica inspirándose en las corrientes de pensadores como Friedrich Froebel, Johann Heinrich Pestalozzi, Célestin Freinet, Maria Montessori y Ovide Decroly. Este marco busca incentivar el pensamiento crítico, la creatividad y el aprendizaje práctico adaptado a las capacidades individuales de cada estudiante.
Un elemento central de su estructura institucional es su modelo cooperativo de gestión: el colegio pertenece a la comunidad de padres de familia y opera bajo el principio de que los recursos generados se re invierten íntegramente en la infraestructura y el desarrollo formativo de los estudiantes.
«Desde el primer día, nuestros fundadores decidieron que el colegio no tendría un solo dueño, sino que pertenecería a todas las madres y padres de familia. Sobre todo, sostenemos un principio inquebrantable: con la educación jamás se debe lucrar», enfatizó Urquieta.
Proyección internacional y lazos con Alemania
Como Colegio Alemán, la institución implementa una gestión curricular con estándares internacionales que facilita el acceso de sus egresados a la educación superior en el extranjero:
Sede de certificaciones oficiales (2015): Tras la firma de un convenio con el Gobierno de Alemania, el colegio administra directamente en sus instalaciones las pruebas oficiales del Ministerio de Educación Alemán, simplificando los trámites de certificación lingüística y postulación universitaria en Europa.
Competencias internacionales (2019): El CAFF albergó los Juegos Deportivos Humboldt, evento continental que reunió a delegaciones atléticas de colegios alemanes de Colombia, Ecuador, Perú y Bolivia.
Bi culturalidad y visión global: La enseñanza intensiva del alemán se concibe como un puente de integración cultural, académica y laboral en el contexto global.
A lo largo de sus cuatro décadas y media, el colegio ha registrado transformaciones clave en su infraestructura y propuesta extracurricular:
Hitos históricos y pioneros en el país
Evolución de campus: En los años ochenta, el colegio trasladó sus actividades iniciales a la zona de Santa Rosa de Colcapirhua (predio donde funciona actualmente la Universidad Privada Boliviana). Posteriormente, estableció su campus definitivo en Queru Queru Alto, espacio diseñado para albergar los niveles inicial, primaria y secundaria.
Pioneros en simulacros de Naciones Unidas: En el año 2000, una delegación de 10 estudiantes participó en un simulacro escolar de la ONU en México. En 2001, la institución organizó el primer evento de esta naturaleza en Bolivia, introduciendo el término BOLMUN, un modelo formativo de debate y diplomacia juvenil extendido hoy a diversas unidades educativas del país.
Eventos culturales e institucionales: Actividades como festivales artísticos, verbenas y jornadas culturales se han consolidado como referentes tradicionales de la comunidad escolar cochabambina.
Agenda de conmemoración y sentido comunitario
Las actividades del 45.º aniversario han sido concebidas como un espacio de reencuentro entre docentes, estudiantes, personal administrativo, familias y exalumnos. La agenda conmemorativa incluye actos de reconocimiento a la trayectoria institucional y espacios culturales destinados a fortalecer el vínculo intergeneracional de la comunidad froebeliana.
Al evaluar el alcance de este aniversario, Urquieta concluyó que el desafío institucional se mantiene intacto: “El colegio se construye con personas, confianza y el compromiso diario de hacer las cosas mejor. Mantenemos el objetivo de formar personas capaces de transformar su entorno, de construir un mundo mejor y, sobre todo, personas felices”.
Sobre el CAFF
El Colegio Alemán Federico Froebel de Cochabamba nació en 1981, cuando un grupo de padres de familia vinculados con Alemania fundó el Centro Cultural Boliviano Alemán para dar respaldo institucional al Kinder Berlín, ubicado en la zona de La Recoleta. La institución inició sus actividades con 38 estudiantes de Taller, Prekínder, Kínder y Primero.
Bajo la dirección de la profesora Virginia Deiters de Heredia, el colegio comenzó a construir su identidad educativa, fortaleciendo los lazos culturales entre Bolivia y Alemania.
